Unser Projekt "Just community", das unsere Schulkinder seit Jahren in für sie wichtige Entscheidungsprozesse einbindet, hat durch die Bildung eines Kinderrates eine neue Dimension erreicht.

Die grosse Gemeinschaft unserer Kinder ist uns ein besonders wichtiges Anliegen. Zahlreiche Schulhausanlässse, vom Sporttag über die Schulfasnacht bis Schulhausprojekt am Ende jedes Schuljahres sollen den Obbürger Schulkindern (vom Kindergarten bis zu 6. Klasse) vermitteln, dass sie gemeinsam viel Lustiges, Spannendes, Erholsames und Wertvolles zustande bringen. Der Vorschlag, dass ein Kinderrat diese Gemeinschaft mittragen und mitgestalten könnte, stiess bei den Schülerinnen und Schülern auf grosse Begeisterung.

Im letzten Dezember versuchten wir uns dann, in altersgemischten Gruppen, wie gewohnt, ein klares Bild zu diesem neuen Rat zu machen. Wir stellten uns folgende Fragen:

§         Welche Aufgaben könnte eurer Meinung nach dieser Schüler-/Schülerinnen-Rat übernehmen?

§         Welche Vorteile/Nachteile könnte es haben, wenn ein solcher Schüler-/ Schülerinnen-Rat an der Obbürger Schule im Einsatz wäre?

§         Wie wäre, nach eurer Meinung, dieser Schüler-/Schülerinnen-Rat zusammengesetzt? Wie würdet ihr die Mitglieder wählen? Wer könnte ihn leiten?

§         Wie regelmässig müsste dieser Rat zusammentreten?

§         Wie könnte dieser Rat heissen?

§         Wie viele von euch möchten einen solchen Schüler-/Schülerinnen-Rat in Obbürgen haben? Wer könnte sich sogar vorstallen in diesem Rat mitzuarbeiten?

Alle Fragen wurden engagiert diskutiert, um dann viele Vorschläge in die zweite Runde zu schicken. In zahlreichen Abstimmungen wurden dann, anlässlich einer grossen Vollversammlung, alle Voraussetzungen geschaffen, damit der erste Kinderrat von Obbürgen gewählt werden konnte. Die einzelnen Klassen wählten ihre Vertreter/Vertreterinnen und alle zusammen schliesslich das Kind, das diesen Kinderrat mit einer Lehrperson zusammen bis zum Ende des Schuljahres leiten wird.

Die Diskussionsergebnisse wurden auf einem Arbeitspapier zusammengefasst und bieten nun den neuen Kinderrat eine gute Hilfe sich mit der neuen Aufgabe anzufreunden.

  Aufgaben:

Bei welchen Anlässen könnte er bei der Organisation mithelfen?	§   Sporttag §   Theater (Einladung, Stückwahl) §   Skitag (anderes Gebiet) §   Fasnacht (Tänze, Masken-Prämierung) §   Weihnachtsfeier	§    Sing eis! (Liederauswahl) §    Just community (Themen) §    Rorate (Lieder) §    Samichlaistreychle §    Schülerverabschiedung §    Adventssingen
Wo könnte er mitdenken, mitreden und mitbestimmen?	§   Schlechtwetter-Pause §   Regeln / Schulordnung §   Geldspenden §   Pausenplatzgestaltung	§   Anschaffungen (Goal-Netze) §   Schulhausgestaltung
Welche neuen Ideen könnte er z.B. umsetzen?	§   Skirennen §   Schlittelrennen §   Hallenbad §   Projekttag §   Musiktag (Klassenvorführung, Instrumentensolo, Band, Tanzen) §   Lotto	§   Völkerball-Turnier §   Pingpong-Turnier §   Fussball-Turnier §   Jass- Turnier §   Schach-Turnier §   Zeichnungswettbewerb §   Geschichtenwettbewerb
Bei welchen Entscheidungen könnte er aber eindeutig nicht mitbestimmen?	§   Streit §   Ferien §   Privatangelegenheiten §   Klassenangelegenheiten	§   alle Unterrichtsangelegenheiten (Hausaufgaben, Ferien, Stundenplan, Tests, usw.)

Chance nutzen:

§      Verbesserung des Schulklimas §      Veränderungen möglich machen §      Streit vermeiden §      Spass vergrössern

§      Kinder können mitbestimmen §      Lehrer entlasten §      weniger Langeweile §      mehr Gemeinschaftssinn

Achtung!

§      gute Arbeit – sonst mehr Streit! §      Es gibt Arbeit! §      Machtmissbrauch §      nicht alles verändern

§      Streit, wenn nicht alle das Gleiche wollen §      Freizeit opfern!

Organisatorisches:

Zusammensetzung: §      pro Klasse (1.-6.) je ein Kind §      pro Abteilung je ein Mädchen und ein Knabe Sitzungen: §         monatlich §         und nach Bedarf

Wahlverfahren: §      Jede Abteilung (US, MS, OS) wählt ihre Zweiervertretung. Amtsdauer? §      ein Jahr / Wiederwahl möglich

Leitung: §      Ein Kind der 5./6. Klasse wird von allen Kindern (1.-6. Kl.) gewählt. Begleitung: §      eine Lehrperson

Ein erstes Projekt wurde an der Schulfasnacht bereits erfolgreich in die Tat umgesetzt. Das traditionelle Unterhaltungsprogramm wurde durch eine gut organisierte Maskenprämierung bereichtert.

 Wir sind gespannt auf die neuen Projekte unseres Kinderrates.